Evaluasi BMR Kelas XII SMA/SMK/MA Bab 3 Tunjuk Ajar Jati Diri Pergaulan di Luar Masyarakat Melayu

Soal-soal evaluasi ini merujuk kepada buku siswa Muatan Lokal (Mulok) Pendidikan Budaya Melayu Riau (BMR) K13 Kelas XII terbitan Narawita Swarna Persada. Buku ditulis oleh Taufik Ikram Jamil, Derichard H. Putra, dan Syaiful Anuar. Klik di sini untuk melihat tinjauan buku.

Mata Pelajaran: Budaya Melayu Riau (BMR)
Kelas: XII SMA/SMK/MA
Bab 3 : Tunjuk Ajar Jati Diri Pergaulan di Luar Masyarakat Melayu

I Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang benar!

1. Secara etimologi, penamaan Melayu berasal dari kata mala yang berarti mula dan yu berarti…

a. tanah air
b. negeri
c. suku dan puak
d. gunung/tanah tinggi
e. daratan

2. Hidup bagai bayam bertabur berarti hidup sesuka hati saja tanpa menghormati orang lain. Membuat rumah dalam rumah, berarti…

a. mendirikan adat yang dibawa dari luar ke dalam adat yang berlaku di suatu daerah
b. hormat dan taat kepada diri sendiri
c. saling menyayangi dan saling mencintai
d. bekerja dengan tekun di negeri orang
e. membangun rumah di tanah orang lain

3. Hakikat pakaian diri pada dasarnya adalah menyeimbangkan kehidupan kekinian dengan akhirat berdasarkan nilai-nilai asas yang berlaku di tengah masyarakat. Maksud dari kata yang bercetak miring di atas adalah…

a. modern
b. individu
c. konservatif
d. dunia
e. bermasyarakat

4. Nilai-nilai luhur yang diamalkan untuk manusia yang sempurna lahiriah dan batiniah, dapat diwujudkan dalam Sifat yang Duapuluh Lima atau Pakaian yang Duapuluh Lima. Penjelasan di atas adalah pengertian dari…

a. nilai-nilai luhur
b. sopan santun adat melayu
c. norma-norma yang berlaku di tengah masyarakat
d. pakaian diri
e. nilai dan norma

5. Terdapat 5 tingkatan emosi yang dikenal orang Melayu. Tingkat emosi yang paling baik adalah…

a. malu
b. rajuk
c. latah
d. aruk
e. amuk

6. Cerminan dari sifat lemah semangat, berpikiran sempit, pemalu, cepat putus asa, dan tidak memiliki keberanian serta harga diri bagi orang Melayu disebut…

a. malu
b. rajuk
c. latah
d. aruk
e. amuk

7. Tingkat emosi orang Melayu yang paling rendah disebut…

a. malu
b. rajuk
c. latah
d. aruk
e. amuk

8. “Di mana ranting dipatah disitu air diciduk” ungkapan tersebut dipakai orang Melayu untuk…

a. adat di negeri sendiri 
b. adat berkawan
c. adat di negeri orang 
d. adat bekerja
e. adat berubah tangga

9. Dalam kitab Babul al-Qawa‘id (1901) Kerajaan Siak Sri Indrapura terdapat pasal yang mengatur kuasa melarang dengan keras kepada sekalian orang besar- besar, datuk-datuk, pegawai-pegawai, juru tulis yang bekerja datang ke balai tiada memakai baju kot, seluar pentalon, sepatu, dan kupiah. Hal tersebut tertuang dalam pasal…

a. pasal 4
b. pasal 5
c. pasal 7
d. pasal 7
e. pasal 8

10. Sebagian pendapat menyebut bahwa terdapat 2 gelombang kedatangan Melayu ke Nusantara yaitu Proto Melayu (Melayu Tua) dan Dutro Melayu atau (Melayu Muda). Proto Melayu diperkirakan datang pada…

a. 3000-2500 SM 
b. 2000-1500 SM
c. 1000-500 SM
d. 500-100 SM
e. 100-50 SM

11. Jati diri orang Melayu ditandai dalam tiga aspek dasar yaitu agama Islam, resam Melayu, dan berbahasa Melayu. Dari tiga aspek tersebut, yang paling utama adalah…

a. bahasa Melayu
b. resam Melayu
c. agama Islam
d. semua salah
e. semua benar

12. tahu  asal mula  kejadian  
tahu berpegang pada Yang Satu
hamba tahu akan Tuhannya 
makhluk tahu akan Khaliknya 

Kutipan tunjuk ajar di atas adalah bagian dari 25 pakaian diri…

a. Sifat Tahu Asal Mula Jadi, Tahu Berpegang pada Yang Satu 
b. Sifat Tahu Membalas Budi
c. Sifat Tahu Diri 
d. Sifat Menang dalam Kalah
e. Sifat tahu akan malu 

13. Berikut adalah 25 pakaian diri yang dikemukan Tenas Effendy, kecuali…

a. Sifat Tahu Asal Mula Jadi, Tahu Berpegang pada Yang Satu 
b. Sifat Tahu Membalas Budi
c. Sifat Tahu Diri 
d. Sifat Menang dalam Kalah
e. Sifat bangga dengan suku

14. Di mana ranting dipatah di situ air diciduk, di mana bumi dipijak di situlah langit dijunjung

Makna ungkapan di atas adalah…

a. Di manapun berada, hendaklah ikut membangun negeri tersebut, dan menghormati adat istiadat yang berlaku
b. Di manapun berada, hendaklah ikut membangun negeri sendiri, dan memakai adat sendiri
c. Di manapun berada, hendaklah menguras kekayaan negeri tersebut, dan meninggalkannya ketika telah punah
d. Di manapun berada, hendaklah membangun negeri sendiri
e. Di manapun berada, hendaklah memakai adat sendiri dan menghacurkan negeri yang didatangi

15. Kalau rumah tidak berjantan, Masuk rumah engkau pantangkan 

Maksud tunjuk ajar di atas adalah…

a. menganggap rumah orang lain sebagai rumah sendiri
b. pantang masuk rumah jika tidak diizinkan
c. menjaga aib dan malu pemilik rumah
d. menguasai rumah orang lain
e. menjaga rumah orang lain

II Esai

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Jelaskan bagaimana orang Melayu menjadikan Islam salah satu faktor yang melegitimasi kemurnian dari identitas kemelayuan.
2. Jelaskan konsep dasar Resam Melayu Riau.
3. Jelaskan 4 panduan komunikasi dalam adat yang teradatkan.
4. Jelaskan pembagian tingkatan emosi bagi orang Melayu.
5. Jelaskanlah makna yang terkandung dalam ungkapan Tunjuk Ajar Melayu apa tanda Melayu jati, daripada merajuk eloklah mati.

III Tugas Individu
Buatlah contoh-contoh adat yang sebenar adat, adat yang diadatkan, dan adat yang teradatkan yang berada di daerah tempat tinggalmu, kemudian bacakan di depan teman sekelasmu.

IV Tugas Kelompok
Pilihlah naskah drama terbaik yang telah kamu susun berdasarkan penilaian guru. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5-7 siswa. Lakukan latihan pemeranan naskah tersebut bersama teman-teman kelompokkmu, kemudian tampilkan.