Scroll ke bawah untuk melihat konten
Evaluasi BMR SMP/MTs

Evaluasi BMR Kelas VIII SMP/MTs Bab 11 Produk Kreatif Melayu Riau

×

Evaluasi BMR Kelas VIII SMP/MTs Bab 11 Produk Kreatif Melayu Riau

Sebarkan artikel ini
Buku Muatan Lokal (Mulok) Budaya Melayu Riau (BMR) K13 untuk Kelas VIII SMP/MTs ditulis oleh Taufik Ikram Jamil, Derichard H. Putra, dan Syaiful Anuar. (foto: budayamelayuriau.org)

Soal-soal evaluasi ini bersumber kepada buku siswa Muatan Lokal (Mulok) Pendidikan Budaya Melayu Riau (BMR) K13 Kelas VIII terbitan Narawita Swarna Persada. Buku ditulis oleh Taufik Ikram Jamil, Derichard H. Putra, dan Syaiful Anuar.

Mata Pelajaran : Budaya Melayu Riau (BMR)
Kelas: VIII SMP/MTs
Bab 11: Produk Kreatif Melayu Riau

Advertisement
Scroll ke bawah untuk melihat konten

Soal-soal evaluasi ini merujuk kepada Buku Siswa Muatan Lokal Budaya Melayu Riau (BMR) SMP/MTs Kelas VIII. Klik di sini untuk melihat tinjauan buku.

I Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang benar!

1. Potensi industri kreatif Melayu bisa berasal dari berbagai bidang, kecuali…
a. arsitektur c. kerajinan
b. fesyen d. betul semua

2. Seni merancang sebuah bangunan atau struktur lain sebelum membina (mewujudkan) bangunan atau struktur tersebut di namakan…
a. seni bina atau arsitektur
b. merancang bangunan
c. lukisan
d. seni sastra

3. Lingkup seni bina pada dasarnya tidak hanya mencakup perancangan, tetapi juga meliputi secara keseluruhan, kecuali…
a. bentuk rumah dan ornamen di dalamnya
b. teknik konstruksi
c. penggunaan bahan bangunan
d. tenaga kerja dan arsitek

4. Ciri khas arsitektur vernakular Melayu adalah…
a. rumah berbentuk panggung
b. penggunaan atap genteng atau seng
c. rumah menghadap ke sungai
d. rumah dibangun secara gotong-rotong

Baca Juga:  Evaluasi BMR Kelas X SMA/SMK/MA Bab 2 Bahasa Melayu Riau

5. Terdapat tiga tipe bentuk dasar atap bangunan arsitektur Melayu, kecuali…
a. atap limas
b. atap lipat
c. atap lontik
d. atap pandan

7. Musik Melayu tradisional berpotensi dijadikan sebagai produk kreatif. Musik Melayu dapat dibagi dalam 3 jenis, kecuali…
a. musik Melayu asli
b. musik Melayu tradisional
c. musik Melayu modern
d. musik lagu Melayu

8. Seni pertunjukan Melayu meliputi berbagai cabang seni yang terdiri dari, kecuali…
a. drama (teater atau lakon)
b. tari dan musik
c. cerita
d. nyanyian pengantar tidur

9. Di bawah ini adalah genre dari seni pertunjukan, kecuali…
a. mak yong
b. bangsawan
c. randai
d. tepuk tepung tawar

10. Anyaman merupakan suatu karya seni rupa terapan yang dibuat dari serat yang dirangkaikan hingga membentuk benda yang kaku. Berikut adalah contoh anyaman, kecuali…
a. tikar pandan dan bakul
b. perikat dan kembut
c. nyiru dan keranjang
d. kain tenun

11. Tenun adalah kain yang dibuat secara tradisional dengan cara menenun. Sentra industri tenun di Riau dapat ditemukan di beberapa daerah, kecuali…
a. Siak
b. Bengkalis
c. Rengat
d. a, b, dan c benar

12 Kuliner Melayu menghasilkan beragama makanan dan minuman. Berikut adalah jenis makanan tradisional Riau, kecuali…
a. gulai patin
b. rendang kuaran
c. gudeg
d. asam pedas

Baca Juga:  Evaluasi BMR Kelas VII SMP/MTs Bab 11 Mata Pencaharian Tapak Lapan

13. Di bawah ini adalah beberapa jenis penganan Melayu, kecuali…
a. kerak telur
b. lempuk durian
c. bolu komojo
d. bolu pisang dan ubi

14. Gelamai adalah satu di antara sekian jenis penganan di Riau. Gelamai dibuat dari…
a. beras
b. ubi
c. pulut
d. sagu

15. Randai Kuantan merupakan seni pertunjukan  Melayu yang sangat populer di Riau. Randai Kuantan berasal dari…
a. Kampar
b. Kuantan
c. Siak
d. Inderagiri

II Esai

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan ringkas!

1. Jelaskan bidang-bidang apa saja yang bisa dijadikan sebagai potensi pengembangan industri kreatif!

2. Apa yang dimaksud dengan seni bina Melayu!

3. Jelaskan secara ringkas genre musik tradisional Melayu Riau!

4. Sebutkan apa saja contoh produk kreatif Melayu dari kuliner!

5. Jelaskan produk anyaman yang dihasilkan secara tradisional di Riau!

III Tugas Individu
Rancanglah sebuah kemasan menarik yang dapat digunakan sebagai bungkusan dari produk kreatif Melayu  Riau. Kemasan bisa berbentuk kotak makanan, keranjang kecil, ataupun bingkisan plastik.

IV Tugas Kelompok
Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa. Pilihlah satu di antara rancangan Kamu dan teman-temanmu, kemudian jadikan rancangan kemasan tersebut dalam bentuk produk.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *