Soal-soal evaluasi ini bersumber kepada buku siswa Muatan Lokal (Mulok) Pendidikan Budaya Melayu Riau (BMR) K13 Kelas IX terbitan Narawita Swarna Persada. Buku ditulis oleh Taufik Ikram Jamil, Derichard H. Putra, dan Syaiful Anuar.
Mata Pelajaran : Budaya Melayu Riau (BMR)
Kelas: IX SMP/MTs
Bab 2: Tradisi Tunjuk Ajar Melayu
Soal-soal evaluasi ini merujuk kepada Buku Siswa Muatan Lokal Budaya Melayu Riau (BMR) SMP/MTs Kelas IX. Klik di sini untuk melihat tinjauan buku.
B. EVALUASI PENGETAHUAN
Pilihlah satu jawaban yang benar!
1. Pernyataan dalam bahasa khas, yang mengemukakan petuah, nasihat, amanah, petunjuk, pengajaran dan suri teladan untuk mengarahkan manusia kepada kehidupan yang benar dan baik.
Pengertian di atas adalah…
a. tunjuk ajar
b. pepatah-petitih
c. ungkapan adat
d. peribahasa
2. apalah isi periuk besar
beras ditanak menjadi nasi
apalah isi tunjuk ajar
isinya syarak dan sunnah nabi
Makna dari pantun di atas adalah…
a. tentang periuk dan nasi
b. beras jika ditanak menjadi nasi
c. periuk besar berisi nasi
d. tunjuk ajar berisi syarak dan sunnah nabi
3. banyak periuk dijerang orang
periuk besar tudungnya hitam
banyak petunjuk dikenang orang
tunjuk ajar mengandung alam
Makna dari pantun di atas adalah…
a. tunjuk ajar mengandung nilai-nilai di tengah masyarakat
b. beras jika ditanak menjadi nasi
c. periuk besar berisi nasi
d. tunjuk ajar berisi syarakdan sunnah nabi
4. Butir-butir nilai yang menjadi kandungan tunjuk ajar bersandar pada pernyataan kata orang tua-tua, atau disebut juga orang patut.
Orang patut adalah…
a. sebutan kepada tokoh masyarakat
b. sebutan kepada orang tua
c. sebutan kepada seseorang yang berwawasan luas dan kaya pengalaman yang menjadi suri teladan, tempat bertanya, dan pelindung masyarakat
d. sebutan kepada pemangku adat
5. Perhatikan gambar di bawah ini!
Siapakah tokoh dalam gambar tersebut…
a. Tenas Effendy
b. Tuanku Tambusai
c. Raja Ali Haji
d. Raja Haji Fisabilillah
6. Tunjuk ajar memiliki kedudukan sangat penting yang menjadi rujukan atau patokan utama tentang…
a. kesadaran
b. moralitas
c. pembentukan jati diri dalam kehidupan masyarakat
d. semua benar
7. Fungsi tunjuk ajar begitu luas yang disebut sebagai…
a. pegangan dan azimat
b. pakaian dan rumah
c. penjagaan dan amalan
d. semua benar
8. Secara tradisional, tunjuk ajar disebarkan dan diwariskan dengan menggunakan dua cara, yaitu…
a. bahasa dan suri-teladan
b. petunjuk dan petuah
c. pepatah petitih dan ungkapan
d. peribahasa dan perumpamaan
9. Penyebaran dan pewarisan melalui suri-teladan dilakukan dengan cara…
a. perbuatan
b. tindakan
c. perilaku
d. semua benar
10. Penyebaran melalui bahasa dilakukan melalui peristiwa-peristiwa lisan sehari-hari misalnya…
a. nasihat orang tua dan orang tua-tua kepada anak-kemenakannya
b. penceritaan dongeng
c. dendang syair dan pantun ibu yang menidurkan anaknya
d. semua benar
11. Tunjuk ajar Melayu bersarang di dalam tradisi lisan, sehingga selalu terancam dilupakan. Contoh tradisi lisan adalah…
a. pepatah petitih
b. dongeng atau cerita rakyat
c. nyanyian pengantar tidur
b. semua benar
12. Segala sesuatu yang dilarang atau dipantangkan untuk dikerjakan menurut adat atau kepercayaan. Pengertian di atas adalah…
a. dongeng
b. pepatah petitih
c. pantang larang
d. syair dan Gurindam 12
13. Sumber pantang larang tidak dapat dilacak dan merupakan warisan dari satu generasi ke generasi berikutnya, sehingga pantang larang termasuk ke dalam genre…
a. tradisi lisan
b. tradisi tulis
c. berpantun
d. bersyair
14. Pantang-larang selalu dihubungkan dengan “ancaman” dalam bentuk 3 hal, yaitu…
a. ancaman malu
b. ancaman sakit
c. ancaman cacat
d. semua benar
15. Berikut adalah contoh genre tradisi lisan tempat tumbuh dan berkembang tunjuk ajar Melayu, kecuali…
a. pepatah petitih
b. dongeng atau cerita rakyat
c. nyanyian pengantar tidur
b. buku cerita rakyat
II Esai
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan ringkas!
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan tunjuk ajar Melayu!
- Sebutkan apa saja fungsi tunjuk ajar dalam arti luas!
- Secara tradisional, tunjuk ajar disebarkan dan diwariskan dengan menggunakan dua cara, jelaskan!
- Tunjuk ajar Melayu bersarang dalam tradisi lisan. Sebutkan genre tradisi tersebut!
- Jelaskan maksud penyebaran tunjuk ajar melalui peristiwa-peristiwa lisan sehari-hari!
III Tugas Individu
Catatlah tunjuk ajar yang terdapat di daerahmu. Kamu bisa bertanya hal tersebut kepada orang tua, penghulu adat, atau orang yang tahu tentang tunjuk ajar.
IV Tugas Kelompok
Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5-6 orang siswa. Buatlah poster dari beberapa tunjuk ajar yang telah Kamu identifikasi tersebut. Poster yang telah dibuat oleh kelompokmu bisa dipajang di dalam kelas, perpustakaan, laboratorium, ataupun ruangan guru.
